尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好 ！我是來(lái)自16級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的王家麗，今天我的報(bào)告主題是《心之所向，無(wú)畏前行》。

有人說(shuō)，俄語(yǔ)是世界上最優(yōu)雅的，有人說(shuō)，法文是世界上最動(dòng)聽(tīng)的，但在我看來(lái)，漢語(yǔ)言是世界上最具魅力的。它從遠(yuǎn)古款步而來(lái)，帶著關(guān)雎蒹葭的翩翩風(fēng)雅，攜著杏花疏影、吹笛天明的幽韻冷香，浸潤(rùn)著紅樓一夢(mèng)的風(fēng)月情濃，又預(yù)備著向未來(lái)邁步。華章之中有俄語(yǔ)無(wú)法表達(dá)的金釵、豆蔻、碧玉桃李；有法文念不出的光陰、流水和歲月年華。

  從小時(shí)候讀到的第一首唐詩(shī)起，我就被文學(xué)深深的吸引。自那之后，每次上關(guān)于詩(shī)歌的語(yǔ)文課之前，我總是熱烈迫切，翹首以盼。

后來(lái)，我如愿以?xún)敵蔀榱?/span>文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。大學(xué)里，我對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)絲毫不減。我喜歡坐在第一排細(xì)細(xì)品味專(zhuān)業(yè)老師教授的文學(xué)瑰寶，喜歡一個(gè)人邊走邊背喜歡的詩(shī)，喜歡坐在北圖有陽(yáng)光的角落撫摸泛黃的書(shū)頁(yè)，享受著大學(xué)里愜意的時(shí)光。

然而生活并不是一帆風(fēng)順的，大一期中考試，我的成績(jī)不盡人意，記得那天風(fēng)很大，刮在臉上有些痛。我茫然的走在漆黑的校園里，我想文學(xué)到底能給我?guī)?lái)什么？難道是吟風(fēng)弄月，無(wú)病呻吟嗎？那段時(shí)間的我很消沉，什么詩(shī)詞歌賦，文學(xué)名著我通通不想再看，我甚至覺(jué)得自己真的不適合學(xué)文學(xué)。后來(lái)在一節(jié)古代文學(xué)課上，老師講到蒲松齡，說(shuō)起他寫(xiě)《聊齋志異》的經(jīng)歷，他多次科考都名落孫山，后來(lái)專(zhuān)心創(chuàng)作，為了激勵(lì)自己，在銅鎮(zhèn)尺上刻了一副對(duì)聯(lián)：有志者事竟成破釜成舟百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。這句很早就知道的對(duì)聯(lián)，直到今天我才深刻了解它的含義。蒲松齡的故事給了我很大的啟發(fā)，學(xué)習(xí)不是一蹴就成的，它需要反復(fù)的磨煉和消化。需要大量的重復(fù)、時(shí)間和汗水，更重要的是一顆不懼怕困難，勇往直前的心。漸漸地我的成績(jī)有了很大的轉(zhuǎn)變。

我也曾深刻的體驗(yàn)到了古人因秉燭夜讀而頭懸梁錐刺股的痛楚。那段時(shí)間，因?yàn)榕R時(shí)重大的工作任務(wù)，打破了我原定的考試復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)時(shí)間壓縮到了考試前兩天，我毅然決定留在工科樓復(fù)習(xí)，連續(xù)幾天都沒(méi)有躺在床上過(guò)，陪伴我的只有教室冰冷的桌子和窗外漆黑的夜晚。每次困了就用冷水洗臉，實(shí)在累了就躺在教室的凳子小憩。很多次，我不是沒(méi)有想過(guò)放棄，我也不是沒(méi)有辛苦的想哭，但是我不行，因?yàn)槲蚁嘈啪髲?qiáng)比退縮更有意義，人生有幾次能夠讓我們?nèi)トσ愿暗母冻觥Ｗ罱K我挺過(guò)來(lái)了，如愿以?xún)數(shù)娜〉昧藢?zhuān)業(yè)第一。

從專(zhuān)業(yè)第九到第五，從第五到第三，我不滿足于現(xiàn)狀，我告訴自己不要成為一個(gè)比上不足比下有余的人。所以我要求自己把一切做到最好，別人背10遍的東西，我背20遍；別人能背個(gè)大概的文意，我就一字不落的倒背如流；當(dāng)別人在柔軟的被窩酣睡時(shí)，我按時(shí)早起學(xué)習(xí)。每天我踏著夕陽(yáng)迎著朝暉，圖書(shū)館里有我忙碌的身影，自習(xí)室里有我揮灑的汗水，我始終堅(jiān)信功夫不負(fù)有心人。

  到了大三，懷著對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的憧憬，我加入了我們學(xué)校師范專(zhuān)業(yè)第一批自考教資的隊(duì)伍——報(bào)考高級(jí)中學(xué)的語(yǔ)文。因?yàn)槲膶W(xué)只有不斷的傳承才能愈加歷久彌新，我想把我所學(xué)到的文學(xué)傳授給孩子們，讓更多的孩子去感受文學(xué)、去喜歡文學(xué)、去發(fā)揚(yáng)文學(xué)。第一輪的筆試就如同千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，我很榮幸的成為了湘潭市31％通過(guò)率中的一個(gè)。接下來(lái)就是面試。俗話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我一遍又一遍的站在講臺(tái)上練習(xí)：從備課、教育問(wèn)答、講課、答辯，每個(gè)環(huán)節(jié)我都認(rèn)真的對(duì)待，只是為了能夠以最好的姿態(tài)和職業(yè)素養(yǎng)站在考官面前。面試時(shí)，手氣一向不好的我抽完考題一看，果然是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的新題型，我像泄了氣的皮球，準(zhǔn)備了那么久可是居然不知道怎么發(fā)揮，就像一個(gè)拳頭打在棉花上。我沮喪的走進(jìn)備課室，但是當(dāng)看到了周?chē)拿總€(gè)人都在努力時(shí)，我就打消了放棄的念頭，抓緊后面的8分鐘開(kāi)始備課。當(dāng)講完課轉(zhuǎn)身擦黑板要離開(kāi)時(shí)，我聽(tīng)到了主考官的聲音說(shuō)：以后你真的去當(dāng)老師吧，希望你能夠把你的教學(xué)設(shè)想變成現(xiàn)實(shí)！那一刻，我更加堅(jiān)定了要做一名語(yǔ)文老師的信念。

也正是文學(xué)給予我的激勵(lì)，我一次性通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)、普通話二甲以及教師資格證的筆試、面試。同時(shí)我獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、校學(xué)業(yè)類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、校一等綜合獎(jiǎng)學(xué)金、校三好學(xué)生，多次優(yōu)秀共青團(tuán)員等許多榮譽(yù)。

  如果說(shuō)，人要追求詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野，那其實(shí)更應(yīng)該頭頂浪漫，腳踩現(xiàn)實(shí)。因此我發(fā)展自己的愛(ài)好和學(xué)習(xí)的同時(shí)，也兼顧自己實(shí)踐能力的鍛煉。

我加入了學(xué)院的宣傳中心，從菜鳥(niǎo)記者，到后來(lái)能夠獨(dú)當(dāng)一面去出新聞任務(wù)，最終還評(píng)選了校“優(yōu)秀記者”。我為自己的改變感到驚訝的同時(shí)又覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)，因?yàn)檫@是文學(xué)帶給我的力量，讓我勇于面對(duì)困難和挫折。當(dāng)看到自己寫(xiě)的一篇篇新聞出現(xiàn)在學(xué)院的官網(wǎng)和學(xué)工網(wǎng)，一種滿足感油然而生。工作中的我，是忙碌的，也會(huì)有應(yīng)接不暇、身心俱疲的情況，也要犧牲自己的時(shí)間去熬夜完成任務(wù)，我曾經(jīng)最多一天開(kāi)了7個(gè)會(huì)。這時(shí)候我就想起，苦其心志，勞其筋骨，后增益其所不能。從大一的小委員，到大二學(xué)院黨建辦培訓(xùn)部的和學(xué)院外宣部的副部，再到了大三的18級(jí)新生的助班和學(xué)生黨支部的副書(shū)記。一路走來(lái)，我在每個(gè)不同的崗位中熱烈的奉獻(xiàn)自己，在不斷鍛煉中沉淀出了更好的自我。

就像史鐵生說(shuō):“我曾走過(guò)山,走過(guò)水,其實(shí)只是借助它們走過(guò)我的生命;我看著天,看著地,其實(shí)只是借助它們確定我的位置。”我始終相信，我走過(guò)的路，我看過(guò)的書(shū)，每一樣都不會(huì)白費(fèi)。現(xiàn)在的我，很感謝過(guò)去不曾放棄的自己，未來(lái)的道路還很長(zhǎng)，我想要實(shí)現(xiàn)的還很多，比如說(shuō)，考研，比如說(shuō)，完成我的文學(xué)夢(mèng)，比如說(shuō)，成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。而在座的你們，比我更加擁有無(wú)限的可能。盡管我們是三本，生活給了我們一個(gè)比別人更低的出發(fā)點(diǎn)，但絕不是讓我們享樂(lè)或者放棄，是讓我們?nèi)ジ淖儯?chuàng)造，去譜寫(xiě)一個(gè)絕地反擊的故事。只要我們肯付出，就一定能無(wú)畏前行，到達(dá)心之所向。

我的分享到此結(jié)束，謝謝大家！

編輯：馬尹