熱烈祝賀我院學(xué)子斬獲第八屆全國(guó)高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽二、三等獎(jiǎng)
時(shí)間:2020-09-23 12:36:00
“未來設(shè)計(jì)師”杯第八屆《全國(guó)高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽》于2020年9月落下帷幕,本屆大賽分命題類和非命題類兩大類別,由NACG數(shù)字藝術(shù)人才培養(yǎng)工程辦公室聯(lián)合上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院、上海工程技術(shù)大學(xué)、四川師范大學(xué)、西北大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)等單位具體承辦。全國(guó)共有1106所高校參賽,共征集60113幅作品,其中我院建筑學(xué)一班李岱彬、廖建奇共同合作的“聚里-基于傳承性的旅館建筑設(shè)計(jì)”、“介入共生-山地旅館建筑設(shè)計(jì)”兩幅作品在華中賽區(qū)分別獲得全國(guó)高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽二、三等獎(jiǎng)。
由于本次設(shè)計(jì)場(chǎng)地位于湖南湘潭銅梁村附近,地理環(huán)境嚴(yán)重阻礙當(dāng)?shù)芈糜萎a(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展。廖建奇與李岱彬兩人通過對(duì)當(dāng)?shù)?/span>區(qū)位、概況、文脈、場(chǎng)地等方面進(jìn)行了解分析:一方面設(shè)計(jì)過程要充分考慮不利因素的影響,另一方面要解決如何合理利用當(dāng)?shù)刈匀痪坝^和人文因素等問題。在談及設(shè)計(jì)過程中遇到的困難時(shí),廖建奇說:“比賽歷時(shí)6個(gè)月,經(jīng)過反復(fù)交流討論和設(shè)計(jì)圖紙后,我們的作品在陸衍安老師的悉心指導(dǎo)下確定了最佳的設(shè)計(jì)方案,最終的獲獎(jiǎng)則是對(duì)我們所做努力的最好反饋。”

李岱彬在賽后介紹設(shè)計(jì)理念道:“在傳統(tǒng)時(shí)間觀中,中國(guó)人對(duì)于“永恒”的追求方式更多的是同化和輪回,我們對(duì)于磚瓦和村落記憶的觀點(diǎn)和立場(chǎng)就來源于此。該設(shè)計(jì)既保留了傳統(tǒng)鄉(xiāng)村的質(zhì)樸,又加入了現(xiàn)代的便捷元素,這是一種傳承和發(fā)揚(yáng),使本次作品蘊(yùn)含了更深層的意義。隨后,他在采訪中說道:“作為建筑專業(yè)學(xué)生,要有對(duì)時(shí)事的敏感度,要積極參加此類競(jìng)賽,開拓自己的視野,正視自己與他人的差距,提升自己的專業(yè)能力,才能更好地適應(yīng)今后的工作和學(xué)習(xí)。”

本屆全國(guó)高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽,在我院師生的共同努力下,兩幅作品均獲得一致好評(píng),為我院的創(chuàng)新競(jìng)賽再創(chuàng)佳績(jī)。據(jù)了解,本次大賽旨在促進(jìn)高校設(shè)計(jì)類專業(yè)教育改革,加強(qiáng)院校之間相互交流,培養(yǎng)具有較高藝術(shù)與人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的創(chuàng)意人才;基于此宗旨,我院秉承著“設(shè)計(jì)為人民服務(wù),培養(yǎng)未來設(shè)計(jì)師”的辦賽理念,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加全國(guó)性賽事,在比賽中精進(jìn)技藝、開拓眼界。
文字:程爽、吳東輝、申飄洋
編輯:吳東輝
