近日，第三屆“全國大學生結(jié)構(gòu)設(shè)計信息技術(shù)大賽”圓滿落下帷幕，經(jīng)賽務(wù)組復(fù)核、組委會審核，共篩選出836支獲獎隊伍。其中，我院羅紫微、李林、黃笑笑所在的佛系致勝隊榮獲一等獎，肖雅蕊、李影、李小寶組成的縱橫四海隊獲二等獎，劉晉雄、熊濤、陳穗所在布倒翁隊獲三等獎。

圖 指導老師黃志開會現(xiàn)場

本次大賽由中國土木工程學會教育工作委員會和清華大學、華南理工大學、哈爾濱工業(yè)大學和西安建筑科技大學聯(lián)合協(xié)辦，限定在多高層建筑鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計，要求學生根據(jù)建筑平面圖和限制條件，采用電腦建模方式，線上投送參賽作品，進行適當?shù)慕Y(jié)構(gòu)選型和結(jié)構(gòu)布置。大賽設(shè)置A類組團隊（一本、二本組）和B類組團隊（三本、大專組），分別設(shè)置特等獎、一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀指導教師獎項。

圖 組委會展示模型圖片

身為佛系致勝隊隊長，17級建工一班羅紫微根據(jù)大賽主題“數(shù)字建造，智慧建造”，選取了某中學24班教學樓裝配式建筑設(shè)計為賽題，在主辦方給的建筑圖上進行優(yōu)化，使項目在確保安全的基礎(chǔ)上更加經(jīng)濟。“我們的選題初心就是朝著更優(yōu)化更經(jīng)濟的方向設(shè)計，只要有一點偏離，這個作品就不能讓我們滿意。”羅紫微說道。她帶領(lǐng)著隊員一步一步摸索，經(jīng)歷推翻重建模型，不斷優(yōu)化完善作品，最終斬獲佳績。

圖 參賽隊伍建模過程

“既然選擇遠方，便只顧風雨兼程。即便路上經(jīng)歷艱難險阻，我們亦所向披靡，無所畏懼。”這是縱橫四海隊的參賽宗旨。參賽后，18級建工一班肖雅蕊帶領(lǐng)隊員每天加班做建模，借設(shè)備、做建模圖，一次次優(yōu)化設(shè)計，雖然辛苦，但沒人提出想放棄。得知獲獎消息，肖雅蕊及其團隊非常激動，第一時間便感謝了曾提供幫助的指導老師。“沒有老師提供的支持與幫助，我們也不會有今天的成績。通過參加此次比賽，我的自身專業(yè)能力得到了提升，實踐水平也得到了提高，還認識了一些新的小伙伴，收獲頗豐。”肖雅蕊說道。

圖 肖雅蕊接受采訪

圖 縱橫四海隊討論作品進程

談及結(jié)構(gòu)設(shè)計，布倒翁隊隊長、18級建工一班劉晉雄表示：“建模并不是像做數(shù)學題一樣，有標準答案，它是需要在原有基礎(chǔ)上增添新的色彩。建模的過程非常的繁瑣，需要不斷地檢測，有時候需要幾十遍，這一段是非常考驗?zāi)托牡模彩亲铍y堅持下來的。不斷地調(diào)整每一個數(shù)據(jù)，為的就是作品數(shù)據(jù)能更加精確。”提及經(jīng)驗分享，劉晉雄激勵學弟學妹們：“認準目標就要持之以恒，全力以赴。大家要對自身充滿信心，同時也要培養(yǎng)實干本領(lǐng)，機會只留給有準備的人。”

圖 布倒翁隊部分成員

據(jù)悉，本屆“全國大學生結(jié)構(gòu)設(shè)計信息技術(shù)大賽”旨在推進高校BIM實踐教學，提高大學生科技創(chuàng)新能力和實踐技能，為各學校搭建同臺競技的舞臺。我院學子憑借自身出色的創(chuàng)新能力、思維能力、實踐能力，在眾多支隊伍中脫穎而出，充分體現(xiàn)了不懈奮斗、勇于實踐的瀟湘精神。

文字：朱杏坤 趙一涵 文詩嫣

攝影：劉莎莎 趙思慧

 編輯：文詩嫣