為幫助養(yǎng)成系輔導員更好的協(xié)助學院開展新生團體活動，明確工作職能，充分發(fā)揮朋輩引導作用，引導新生盡快轉換角色，縮短適應期，9月14日下午，我院21級養(yǎng)成系輔導員培訓活動于第五教學樓1-3教室順利舉行。我院黨委副書記廖雙紅親臨現(xiàn)場指導，本次培訓由學院心理專干張曉宇主持。

圖 養(yǎng)成系輔導員培訓現(xiàn)場

培訓中，廖雙紅書記對2021級全體養(yǎng)成輔導員的前期準備工作給予了充分肯定。他指出，輔導員是學生成長成才的人生導師和健康生活上的知心朋友，要肩負思想理論教育和價值引領、黨團和班級建設以及學風建設等工作，引領青年大學生聽黨話、感黨恩、跟黨走，培養(yǎng)堪當民族復興大任的時代新人。他強調，養(yǎng)成輔導員是學院從大二、大三選出來的優(yōu)秀同學，是輔導員老師做養(yǎng)成教育的得力助手，養(yǎng)成輔導員的重要工作是讓大一新生養(yǎng)成良好的習慣，也就是要養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。

隨后，廖雙紅書記結合實際，對2021級全體養(yǎng)成輔導員提出三點要求：一是要發(fā)揮朋輩作用，爭做新生學習上、生活上的榜樣，起良好的榜樣模范作用；二是要傳播正能量，把學院優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)秀典型、感人的故事告訴大一新生，讓他們一進大學門就有正確的價值取向、明確的奮斗目標；三是要進行安全教育，幫助新生提高安全防范意識，防止網(wǎng)絡、電信詐騙，為大一新生的生活保駕護航。

圖 廖雙紅對養(yǎng)成輔導員提出要求

會上，張曉宇老師分別從校園中常見的心理問題、精神問題、常見心理問題的識別、心理危機的干預以及養(yǎng)成輔導員的職能四個方面開展內容講解：“作為一名養(yǎng)成輔導員，最重要的是要與同伴共同經(jīng)歷生命的成長，不僅要珍惜自己的生命，也要去珍惜他人的生命。”張曉宇老師指出，新生到校后，養(yǎng)成輔導員要及時掌握新生心理狀況和身體狀況，及時向輔導員老師匯報學生的基本動態(tài)，并通過形象的案例向大家講解如何去了解和辨別新生的心理狀況。

圖 張曉宇分析常見的心理問題

會后，19級人力一班潘英說道：“今天的心理健康培訓讓我受益匪淺，讓我對養(yǎng)成系輔導員這個職位有了新的定義和認識，也使我對未來的帶班工作有了更好的規(guī)劃，對新生工作有了更多的沖勁！”此次培訓，明確了養(yǎng)成系輔導員的以后的工作任務和方向，進一步增強了養(yǎng)成系輔導員的責任心和使命感。

文字：朱杏坤 文詩嫣

攝影：周艷梅

編輯：文詩嫣 朱杏坤