第八教學樓201教室舉辦2025級養(yǎng)成輔導員培訓大會。學院黨委副書記葉軍、輔導員張曉宇、文思思及全體2025級養(yǎng)成為筑牢新生心理健康教育防線，強化養(yǎng)成輔導員在新生適應性教育中的引領作用，助力新生平穩(wěn)過渡大學生活，瀟湘學院于2025年9月7日下午在輔導員參加會議。

圖 養(yǎng)成輔導員培訓現(xiàn)場

會上，葉軍對養(yǎng)成輔導員培訓的前期籌備工作給予高度評價，并指出：“幫助新生快速適應大學學習、工作與生活，是養(yǎng)成輔導員的核心職責。”他進一步提出三點工作要求：一是以榜樣為標桿，鼓勵養(yǎng)成輔導員主動學習前輩經(jīng)驗，提升履職能力；二是秉持公平與耐心，與新生建立有效溝通，嚴格落實引導規(guī)范；三是強化協(xié)同聯(lián)動，工作中如遇困難需及時與學院教師溝通，形成合力。動員講話為后續(xù)工作指明方向，凝聚了團隊共識。

圖 葉軍進行講話

培訓環(huán)節(jié)，張曉宇以“心理危機干預核心原則與職責”為主題展開講解。她結合校園實際案例，強調(diào)“寧可信其有、不可信其無”的工作準則，要求輔導員切實履行“橋梁”職責：一方面，需敏銳識別新生情緒低落、社交隔離、行為突變等潛在異常，第一時間上報教師，杜絕主觀判斷或延誤處置；另一方面，在配合教師干預時，須在嚴守保密原則的前提下，落實日常關懷與幫扶，確保信息傳遞與學生支持無縫銜接。培訓內(nèi)容兼具理論指導與實操價值，有效提升了輔導員的心理疏導與危機應對能力。

圖 張曉宇為養(yǎng)成輔導員進行培訓

此次培訓為養(yǎng)成輔導員開展新生心理幫扶提供了清晰路徑，進一步強化了其專業(yè)素養(yǎng)。后續(xù)，各位養(yǎng)成輔導員將依托培訓所學，精準助力新生完成角色轉變，為新生平穩(wěn)融入校園、適應大學環(huán)境構筑堅實保障，推動心理心理健康教育工作走深走實。

一審：鄒世斌 二審：董孜孜 三審：葉軍

圖片：李廣益 鄭樂藝

文字：謝璨 王艷媛

編輯：謝璨 李可佳