10月23日中午，我院人文社科體育學部學生會于五教514辦公室召開了以“加強學風建設(shè)”為主題的會議，輔導員趙文靜、學部主席團以及學部學生會各部門部長參與會議。會議由學習部部長劉方主持。

 

會議開始，輔導員趙文靜發(fā)表講話，她對新學期學部各項工作和學生的學習態(tài)度表示了肯定。同時也指出，新形勢下學部學風工作存在亟需解決的問題。如學生出勤率低、早簽形式化、學生自主學習意識不強等。她表示，人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)和學生今后的就業(yè)問題與學風密切相關(guān)，所以加強學風建設(shè)尤為重要。

 

如何走出框架模式，開展別具一格的活動是本次會議的重點。學生會各負責人積極獻言建策，表達創(chuàng)新觀點，提出可行方案。

 

“我認為加大課堂出勤的抽查力度是不可減少的。除此之外，可以在晚自習上進行大刀闊斧的改革，請學習能力比較突出的同學交流學習經(jīng)驗，對大家的學習生活進行引導。”學習部部長劉方針對學習問題拋出自己的看法。

 

針對早簽過于形式化這一問題，團副姜凱表示，部分學生早簽完后繼續(xù)回宿舍睡懶覺，是讓早簽意義沒有落實到實處的主要原因。“可以讓學生在早簽完后適當?shù)倪M行鍛煉和晨讀，兩者相互結(jié)合，真正實現(xiàn)早簽不落于形式。”他說道。

 

學生會主席龔山桓表示，學風建設(shè)不是一蹴而就的階段性工程，它是一個長期漸進的過程。學生會要做好宣傳教育工作，讓同學們在潛移默化中受到影響，在思想上得到重視，這樣才有利于各項學風建設(shè)活動的開展和推進。

 

學風建設(shè)活動每年都會在學期中旬逐步開展，本次召開學風建設(shè)主題會議，在于分析學部學風的現(xiàn)狀，明確下階段學風建設(shè)的目標，促使學生從思想上端正學習態(tài)度，培養(yǎng)自主學習能力。 

                                        記者：焦鐘鋅

編輯：肖慧敏  寧成成