近日，由湖南省教育廳主辦的“2021年湖南省大學(xué)生英語演講?寫作?閱讀比賽暨‘外研社?國才杯’全國英語演講?寫作?閱讀大賽湖南賽區(qū)復(fù)賽”順利落下帷幕。我院19級工商管理一班陳曉榮獲演講比賽個人二等獎，19級英語四班陳佳穎斬獲演講與寫作比賽個人二等獎，19級計算機(jī)科學(xué)四班向濤榮獲演講比賽個人三等獎，19級英語翻譯五班甘都榮獲寫作與閱讀比賽個人二等獎，19級英語翻譯五班鄧云弟獲得閱讀比賽個人三等獎。

甘都：人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)

“比賽過程中，當(dāng)我看到身邊同學(xué)答題進(jìn)度比我快時，心里不免閃過一絲緊張。”甘都回憶比賽當(dāng)天，舒了一口氣繼續(xù)道：“但最終我還是按照自己的進(jìn)度完成了比賽。”誠然，任何事情的完成都不會一帆風(fēng)順，需要不懈的堅持并保持良好的心態(tài)。在做模擬題時，甘都偶爾會犯錯誤，有時甚至嚴(yán)重超時，或是寫不出滿意的文章，即便是細(xì)小的差錯，都可能左右決賽的成績。指導(dǎo)老師左迎春看出了她的焦慮，不厭其煩的為她指出錯誤，并給予專業(yè)性指導(dǎo)。在那些漫長而煎熬的備戰(zhàn)日子中，同學(xué)們會看她寫的文章并提出建議，還向她科普各種寫作話題，也一直在為她加油鼓勁，陪她一起奮斗，在她無助時給予鼓勵；在她開心時為其喝彩。得益于師友的幫助，甘都重拾信心。 “本次比賽我獲得的不僅僅是榮譽(yù)，還有人與人之間的溫度，以及更堅定的自信力。” 她感慨道。

                                     

                                                                      圖 甘都在圖書館模擬練習(xí)

這次比賽，帶給甘都的不僅僅是寫作技巧的提升，也加深她對未來和自我的認(rèn)識。她表示自己參加此次比賽的初衷是讓自己多去了解、體驗與感受圈外的事物，借此機(jī)會結(jié)識更優(yōu)秀的人。在備賽的過程中，她感受到了生活的充實，自己沒有虛度光陰，切實的體會到了生命之重。甘都最后寄語廣大學(xué)弟學(xué)妹們：“人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)，我們現(xiàn)在要做的，就是踏踏實實的走好我們當(dāng)下的路途，道阻且長，行則將至。學(xué)弟學(xué)妹們應(yīng)有一個好心態(tài)，放平心情，平靜的接受事情的結(jié)果，無論好壞與否，都要負(fù)重前行。

向濤：博觀而約取，厚積而薄發(fā)

平凡的日子里也要翩然起舞。在應(yīng)對專業(yè)學(xué)習(xí)的時，向濤也從未放棄培養(yǎng)自己多方面的興趣愛好，嘗試涉獵更多的領(lǐng)域，促進(jìn)自身全方位發(fā)展。英語演講對身為工科生的向濤而言，也是閑暇時候的興趣愛好之一，是自我提升的一種成長。“我可以從演講中獲得自信，在豐富多彩的活動中結(jié)識更多的朋友，拓展自己的朋友圈，在各項工作中提升自身的綜合能力，提升自己的就業(yè)競爭力。”向濤這樣解釋著她的選擇。繁忙緊張的大學(xué)生活中，向濤穩(wěn)步前行、在熙熙攘攘中邂逅不同的自己。

                                    

                                                                       圖 向濤在圖書館緊張備賽

在成績和榮譽(yù)面前，向濤也總能客觀冷靜地思考自己的不足，克服自己的短板，以求到達(dá)更高遠(yuǎn)的地方。此次比賽，向濤嚴(yán)格按照指導(dǎo)老師胡金梅的計劃進(jìn)行，在胡金梅老師的全程輔助下，總是能發(fā)現(xiàn)自身能力上的不足與積累上的短板。當(dāng)談及自身短板時，向濤坦言道：“我的思辨能力相對較弱，而思辨力是演講中至關(guān)重要的因素。學(xué)會思辨，才能有自己獨(dú)特的見解，才能在考官槍林彈雨般的提問中隨機(jī)應(yīng)變、對答如流。”向濤的成長也離不開老師們的幫助和陪伴。“老師不僅在演講方面幫助我，對我的學(xué)習(xí)與生活也產(chǎn)生了積極的影響。我很喜歡老師曾說的一個英文單詞——grit。”帶著對老師的感恩與尊敬，帶著從老師身上學(xué)到的知識與處世態(tài)度，向濤一步步成長為從容淡定、陽光向上的人。

陳佳穎：不積跬步，無以至千里

成功并非一蹴而就。從初次參賽的局促，到后來把賽場當(dāng)成舞臺，陳佳穎獲得榮譽(yù)的背后是嚴(yán)格的“時間管理”。當(dāng)所有人都處在同一起點(diǎn)時，對時間的把控管理便成為了決勝關(guān)鍵。珍惜每一分每一秒，整合碎片化時間，陳佳穎努力在日積月累中去提升自己。 “為了備戰(zhàn)這個比賽，指導(dǎo)老師給我們進(jìn)行了為期半年的培訓(xùn)。暑假期間，我們每天都需要堅持完成任務(wù)，開學(xué)之后，每每到了業(yè)余時間我們都需要進(jìn)行培訓(xùn)。” 陳佳穎眼神堅定的說道。在她備賽的半年里，定期練習(xí)演講稿，主動收集與背誦相關(guān)的素材成為常態(tài)。她的成功同樣離不開老師的指導(dǎo)，她由衷感謝尚巾斌、胡金梅以及楊江三位老師的付出，無論是日常生活的關(guān)心，或是專業(yè)領(lǐng)域的指導(dǎo)，三位老師對于選手的定題演講，從確定主題方向到逐字修改，全程都在幫忙查找各種資料，并根據(jù)選手各自的特點(diǎn)提出建設(shè)性的意見。

                                   

                                                                       圖 陳佳穎在教室認(rèn)真自習(xí)

“我們六個比賽選手，每一次培訓(xùn)都要完成一遍定題演講，我們的稿子互相聽了50遍以上。久而久之大家便熟悉了對方的演講稿子，逐漸把握了對方的演講精髓，大家在比賽的前一晚互相模仿對方演講的神情，模仿對方的語音語調(diào)，也以此緩解賽前的緊張心理。”陳佳穎笑著說道。作為學(xué)習(xí)的榜樣，陳佳穎也給學(xué)弟學(xué)妹提出了一些建議，她說：“書本上的知識終歸是知識，只有通過大量的練習(xí)和實踐才能有轉(zhuǎn)換成語言能力，學(xué)而不練，等于入寶山而空返。同學(xué)們一定要走出去，跨越至少南北方這樣跨度地去看看，不做井底之蛙。”

陳曉：寶劍鋒從磨礪出

高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義，陳曉正印證了這一點(diǎn)。在此次比賽中，陳曉以敏捷的思維、流利的表達(dá)、自信的風(fēng)范，贏得了觀眾的喝彩以及評委的青睞。當(dāng)談及參加此次比賽的原因時，他答道：“訓(xùn)練口語的過程中，不但可以提高自身英語語法的準(zhǔn)確度，同時對詞匯發(fā)音的準(zhǔn)確度有很大幫助。用英文表達(dá)的同時，我認(rèn)為我的思維以及語言表達(dá)能力已經(jīng)得到了一定程度的鍛煉，這對于個人自信和綜合實力的提升都很有效。”他接著分享道：“學(xué)英語最重要的是運(yùn)用這門語言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而演講則是最好的機(jī)會。‘外研社杯’全國英語演講大賽是一個具有代表性與權(quán)威性的比賽，所以我想從中鍛煉、提升自己。” 從他身上我們真實地感受到，只有真正為理想付諸實踐，才能驅(qū)動你朝著所期望的目標(biāo)前進(jìn)，也才能感受到一路收獲帶來的進(jìn)步的喜悅。

                                    

                                                             圖 陳曉在圖書館查閱并了解課外英語知識

能夠獲得成功的人，必然經(jīng)歷了滿路荊棘，陳曉也不例外，他曾經(jīng)歷過迷茫以及自我價值與自我意識的危機(jī)，遇到了自己的“瓶頸期”。幸而那時，老師與同學(xué)們的熱心關(guān)切鼓舞了他，他在心中暗示自己要有“定海神針”，時刻告誡自己“貴在堅持”，不能敗下陣來。最終他走出了困境，在中后期水平突飛猛進(jìn)。備賽期間，陳曉也深刻感受到了老師們和同學(xué)們高于知識的人文關(guān)懷的觸動，他走過了一條布滿鮮花與荊棘的道路，在這條路上，他與朋友共同切磋，向老師虛心請教，始終握著一個最美的英語夢快樂前行。

鄧云弟：學(xué)無止步，藝無止境

鄧云弟認(rèn)為閱讀始于興趣，源于生活，她拿起書或許就是為了釋放壓力，文字是有治愈功能的。過去、現(xiàn)在和以后，有一點(diǎn)不會變，她會寫一些真實的、有價值的文字。其實，閱讀就是一場修行，個人的情感、質(zhì)地、思想等都會浸潤在作品當(dāng)中。當(dāng)被問及喜愛的文學(xué)作品風(fēng)格時，她坦言道：“雖然我喜歡閱讀英語文學(xué)，但我會更喜歡中國的文學(xué)作品，我覺得好的文學(xué)作品，無論是措辭、語言風(fēng)格或是表達(dá)藝術(shù)上都是耐人尋味的，我喜歡如梁實秋、錢鐘書這類作家的散文和諷刺小說。”鄧云弟表示，自己在閱讀英文時會更容易專注，非常享受閱讀過程；而且基于閱讀題材的豐富與信息媒介的進(jìn)步，閱讀總能給人啟發(fā)和驚喜；同時自己是個喜歡獨(dú)處的人，通過閱讀更能實現(xiàn)自我反思、自我反省，感受自我存在，于快節(jié)奏中慢下來，這一切對她來說無非是件難得而幸福的事情。

                                   

                                                                   圖 鄧云弟在圖書館借閱文學(xué)作品

“持之以恒的努力，理想的花朵終會結(jié)出果實。”這是鄧云弟最真切的感悟，也是她生活的真實寫照。大多數(shù)人眼中，鄧云弟是那個馳騁賽場、風(fēng)光無限的學(xué)霸，可是卻鮮少有人注意到她深夜與星光為伴、獨(dú)自在圖書館為比賽而忙碌的身影。每日的平淡生活中進(jìn)行枯燥的單詞訓(xùn)練、句子積累，成為鄧云弟的生活日常。在過往的三年歲月中，她也有過哭著堅持，但現(xiàn)在的她是笑著強(qiáng)大，掌聲總是留給歷經(jīng)千難萬險前來的有心人，跌跌撞撞的趕路人終將邂逅熠熠生輝的自己，也將自己訓(xùn)練成為那個賽場上閃閃發(fā)光的太陽。

文字：駱子婧 文詩嫣 薛良樂 車世棟

圖片：劉煜宏

編輯：駱子婧