習總書記多次寄語青年學子要讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。 為集體響應習總書記號召，湖南科技大學瀟湘學院暑期三下鄉(xiāng)實踐團隊以“凝聚青春力量，助推鄉(xiāng)村振興”為主題來到了洪江市黔城鎮(zhèn)桃源村，并在桃源小學開展教育服務活動，以助推鄉(xiāng)村文化振興。

 

據(jù)悉，由于桃源村成年人大多數(shù)忙于種植黃桃，導致出現(xiàn)了大批兒童滯留家中。加上桃源小學師資力量薄弱，無法為孩子們搭建全方位發(fā)展的教學平臺，導致孩子性格內向，知識面不寬，語言表達能力不強。對此，湖南科技大學瀟湘學院暑期三下鄉(xiāng)支教團隊針對性地制定了一系列的教學方案，安排了舞蹈、聲樂、美術、體育、科學、數(shù)學、英語等全方位的教育課程。同時，為讓這些孩子開拓眼界、提升自身素質、培養(yǎng)積極向上的三觀，三下鄉(xiāng)暑期團隊精心為這里的孩子們準備了近200本圖書繪本與心理健康教育類的書籍，并在教室建立了愛心圖書角。

 

"一個一個夢飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時光……"這正是本次三下鄉(xiāng)團隊成員江建梅教小朋友們唱的歌曲，教室里面不時地傳出孩子們的歡聲笑語。雖然懷化市的七月驕陽似火，但孩子們純真眼睛中濃厚的求知欲，讓所有志愿者們都為之動容，暫時忘記了天氣的炎熱。"由于條件有限，教室里沒有風扇，所有孩子和老師全汗流浹背，但是所有人都在堅持，他們對知識的渴望完全超出了我們的想象，這些孩子們稚嫩的童聲和熱情洋溢的笑容讓我們覺得這一切都是值得的。"此次三下鄉(xiāng)團隊成員王俁晴說道。

 

湖南科技大學瀟湘學院暑期三下鄉(xiāng)支教團隊還在教學課堂上采取了獎勵制度，對勇敢表現(xiàn)自己的小朋友獎勵小紅花。一天支教課程結束后，小朋友們可以根據(jù)小紅花的數(shù)量排名獲得志愿者老師們準備的不同獎品，這增加了孩子們上課的積極性，也讓孩子們在課堂上更加踴躍的去表現(xiàn)自己。在獲得了知識的同時，也使自己變的更加自信，朝著更高的人生目標邁進。 “我獲得了7顆小紅花啦呢！”今年10歲的唐桂林在上完美術課后興奮的說道。盡管一天的課程已經(jīng)結束，但還有幾個小朋友仍坐在課桌上寫著語文老師寫在黑板上的古詩。

 

"短期的支教活動可能無法根本改變他們的現(xiàn)狀，但能在潛移默化中影響著他們的言行，激發(fā)起他們心目中的夢想，朝著更高的人生邁進。在教學過程中要引領孩子們對學習的興趣，對內向不敢表達自己的孩子更要多加關心，給予他們更多的關愛。”三下鄉(xiāng)志愿活動的指導老師熊耀林在一天的支教活動結束后如是說。

 

湖南科技大學瀟湘學院暑期三下鄉(xiāng)支教團隊不僅讓孩子們的身心得到了發(fā)展，給孩子們的生活帶去了一份光明、一份希望，同時也提升了志愿者們的教學能力，增強了服務意識。這也是青年學子踐行習總書記系列講話精神，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的一次非常好的契機。

 

 

文字:馬尹 袁霞 李子鈺 李仟

攝影:李旭穎         

       編輯：吳正華