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大手牽小手 關(guān)愛(ài)助成長(zhǎng) 湖南科技大學(xué)瀟湘學(xué)院“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)愛(ài)心支教活動(dòng)開(kāi)學(xué)第一課

(通訊員 楊婧瑜 文詩(shī)嫣 張璇)7月15日上午,湖南科技大學(xué)瀟湘學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)愛(ài)心支教課堂迎來(lái)與孩子們的第一次見(jiàn)面,活潑可愛(ài)的孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下,陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到愛(ài)心支教課堂。為保證學(xué)生安全,支教成員在上課開(kāi)始前將學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系方式進(jìn)行統(tǒng)一登記,并與家長(zhǎng)們、孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通,明確家長(zhǎng)和孩子的需求。


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圖 團(tuán)隊(duì)成員登記家長(zhǎng)聯(lián)系方式


“同學(xué)們好,你們可以叫我璇璇老師。”正式上課后,老師們用親切的話語(yǔ)向同學(xué)們進(jìn)行自我介紹,并分發(fā)提前為同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)的小禮物和小零食,給孩子們營(yíng)造溫馨可親的氛圍。隨著課堂氣氛的活躍,孩子們也一個(gè)接著一個(gè)走上臺(tái)前,向大家介紹自己,與老師和同學(xué)們進(jìn)行積極互動(dòng)。


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圖 團(tuán)隊(duì)成員給小朋友發(fā)放零食


    隨后,為對(duì)小朋友們進(jìn)行更加有針對(duì)性的教學(xué),以適應(yīng)不同年齡層次的不同教學(xué)需求,支教成員將小朋友們分為學(xué)齡前階段和小學(xué)階段。對(duì)于學(xué)齡前的孩子,支教成員通過(guò)玩游戲的方式,營(yíng)造活潑有趣的課堂氛圍,拉近與小朋友們的距離,大家開(kāi)懷大笑,笑聲回蕩在木腳村里,久久不絕。對(duì)于小學(xué)階段的孩子,支教成員重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律問(wèn)題,選舉了班長(zhǎng)和課代表,并向孩子們介紹了未來(lái)幾天的課堂內(nèi)容,引起大家濃厚的興趣。


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圖 團(tuán)隊(duì)成員教小朋友繪畫(huà)


老師和同學(xué)們的初次見(jiàn)面,在歡聲笑語(yǔ)中愉快結(jié)束,為未來(lái)課程的開(kāi)展奠定良好基礎(chǔ)。在今后的教學(xué)過(guò)程中,支教成員將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),筑夢(mèng)成長(zhǎng)路。


 文字:楊婧瑜 文詩(shī)嫣 張璇

 攝影:王雯靜 甘鈺祺

編輯:周心怡


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